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主旨: 109屏東縣特教輔導團編製之特殊教育教材編輯成果發表作品集
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 分享屏東縣特教輔導團編製之特殊教育教材編輯成果發表作品集
「屏東縣特殊需求學生IEP之行為介入方案示例」、
「屏東縣國中小特殊教育數學素養導向教學示例」及
「社會情緒立可帶—學前社會技巧課程理念與實務」。

感謝屏東縣特殊教育資源中心贈送一套作品集,有興趣的老師們可至嘉義縣特教資源中心借閱,或至屏東縣特殊教育資源網(http://ser.ptc.edu.tw/Default.aspx)下載電子檔。

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